一(yī )场园林相地(dì )时的意外,夺(duó )走了宋星远父母的生命,少年将满腔痛恨投向那片青砖黛瓦,远赴海外攻(gōng )读现代建筑(zhù )专业;而在苏(sū )州的另一端(duān ),苏悦接过家(jiā )族遗志,钻研(yán )明代造园家(jiā )计成在《园冶(yě )》一书中提出(chū )的理念-“虽由(yóu )人作,宛自天(tiān )开”,立志让更(gèng )多废园重现(xiàn )于世。大学交换期间(jiān ),两人因理念(niàn )冲突互不相(xiàng )容。当学校决(jué )定选派宋星(xīng )远的小组参(cān )赛时,苏悦陷入低谷,开始怀疑自己的坚持。然而,在和学校争取参赛资格的(de )过程中,她的(de )执着打动了(le )宋星远,他主(zhǔ )动提议两队(duì )合并,将现代(dài )建筑与传统(tǒng )园林技艺融(róng )合。在共同备(bèi )赛的日子里(lǐ ),两人跨越了(le )伤痛与隔阂(hé ),也让那座荒(huāng )废已久的园林重获(huò )新生。
园(yuán )林相地时父(fù )母意外身亡(wáng ),宋星远从此(cǐ )痛恨园林,远(yuǎn )赴海外学习现代建筑;苏悦继承家族遗志,钻研《园冶》,立志修复废园。大学交换期间,两(liǎng )人因理念冲(chōng )突互不相容(róng )。当学校决定(dìng )选派宋星远(yuǎn )小组参赛时(shí ),苏悦陷入低(dī )谷。她执着争(zhēng )取资格,打动(dòng )了宋星远,他(tā )主动提议两(liǎng )队合并。在共(gòng )同备赛的日子中,他(tā )们跨越伤痛(tòng )与隔阂,终让(ràng )荒废的园林(lín )重获新生。